为实现“乡村学校心理教育本地化、乡村学生心理疏导常态化”的目标，受广西资源县教育局的邀请，由广州市心理咨询学会、广州市乐善助学促进会、桂林崇华中医基金会联合主办的“中小学教师心理健康知识实务培训”送心理课下乡，于2021年3月6日~98日在广西资源县民族中学综合楼6楼会议室成功举行。

     本次培训项目主要针对资源县各中学的125名小学教师（主要是负责德育的中高层、班主任及骨干教师）、未成年人保护工作人员和心理从业者等人员，旨在加强未成年人（乡村学生、留守儿童）的心理健康教育，培养其坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强适应社会生活的能力，提高全县未成年人保护工作人员的心理疏导业务水平。

    培训的第1~2天（3月6日~7日）是由李锦文老师主讲的《心理疏导入门及提高》，李锦文老师通过丰富的案例让受训老师了解到心理疏导的核心理念和应用原则，以及一些基础的心理学知识和实用技术；通过课程讲解、分组讨论、角色扮演等多种方式方法呈现心理疏导的知识和实践操作，带领学员从“听”、“说”、“问”、“答”四个方面进行实操性更强的学习并现场角色扮演演练心理疏导的基本技能，让受训老师学以致用并充分领会到“怎么说学生才愿意听、怎么听学生才愿意说”这一核心理念！

    第3天（3月8日）是由潘金胜老师主讲的《情绪管理训练》，课程从3个常见的生活场景入手，引导受训老师思考情绪在外面日常生活中的重要性，然后通过对情绪的命名、情绪认知、情绪调节、情绪管理训练、心灵对话等几个模块向受训老师呈现情绪管理训练的整个流程。课程对如何“读懂孩子、读懂家长、读懂自己”；如何学习并运用情绪ABC法则，如何对学生进行情绪管理训练等多方面进行呈现，并通过大量翔实的案例分析让受训老师训练如何通过选择更好的思维模式来改变情绪信念，从而修正情绪；最后教给大家如何给孩子做情绪管理训练。

    第4天（3月9日）是由陈艳嫦老师主讲的《如何在学校开展性教育》，课程开始就用一个热身游戏“成语接龙”调动了大家的情绪，让大家可以在公开场合谈论性及性教育的不自在的感觉进行脱敏；然后用丰富的案例对受训老师讲解如何进行性教育，在学生的不同的年龄段中性教育应该注意什么，性教育的现状、性教育的流派、性教育的目的以及如何在学校中开展性教育。如何结合正常的教学进行性教育的学科渗透等等。

    为展示四天心理知识实务培训的成效，激励参训学员不断超越自我，2021年3月9日下午，本次心理健康知识实务培训班的结业典礼在资源县民族中学6楼电教室举行。资源县教育局副局长周关云先生、资源县教育局师培中心主任王秀珍女士以及125名资源县各小学的班主任、骨干教师出席了结业典礼。

     结业典礼上，学员们一起观看结业视频，回顾四天的学习历程，共同巩固所学知识。资源县教育局副局长周关云先生致辞，勉励受训老师在新的岗位上结合本次受训内容，能更好的为资源县的中小学生提供心理疏导。